Un cuarto lleno de ecos. Voces que se tocan, se abren, se devuelven en preguntas que son grietas, que son luces. Una conversación que nunca termina: el temblor de la enseñanza convertida en acto, en fuego compartido. Diana no enseña: conjura, despliega, desarma y arma otra vez. Su método es una casa sin muros, un lenguaje que danza. Dani escucha, traduce sin domesticar, permite la multitud. Un conjuro contra el miedo a crear. Una ventana abierta donde la memoria y la pregunta se abrazan, donde la certeza arde y se hace ceniza para que algo nuevo pueda nacer. Un método basado en la escucha y la experiencia compartida, donde la pregunta es el centro. Un libro como un espacio de encuentro, donde el arte se piensa en voz alta. Arte es mi palabra favorita es el eco de una conversación que sigue abierta, una exploración de la enseñanza como práctica colectiva.
Diana Aisenberg (Buenos Aires, 1958) es artista, docente e investigadora. Su trabajo cruza la pedagogía y la creación, transformando la enseñanza del arte en un proceso dialógico y experimental. Su obra y su práctica docente exploran la memoria, el afecto y el pensamiento crítico en la construcción del arte contemporáneo.
A room filled with echoes. Voices that touch, open up, return in questions that are cracks, that are lights. A conversation that never ends: the tremor of teaching turned into action, into shared fire. Diana does not teach: she conjures, unfolds, dismantles, and reassembles. Her method is a house without walls, a language that dances. Dani listens, translates without taming, allows the crowd. A spell against the fear of creating. An open window where memory and question embrace, where certainty burns and turns to ash so that something new can be born. A method based on listening and shared experience, where the question is the center. A book as a meeting place, where art is thought aloud. <em id="">Arte es mi palabra favorita</em> is the echo of a conversation that remains open, an exploration of teaching as a collective practice.
Diana Aisenberg (Buenos Aires, 1958) is an artist, teacher, and researcher. Her work combines pedagogy and creation, transforming art education into a dialogical and experimental process. Her work and teaching practice explore memory, emotion, and critical thinking in the construction of contemporary art.
Primera edición
21.5 cm x 14 cm
36 pp.
Español
Impreso en risografía
10 USD